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目录 · 超链接版｜《中国教育信息化》2024年第1期
目录 2024年第1期 总第532期
世界高等教育数字化发展研究专题
■ 3 推动高等教育数字化 塑造教育发展新优势——《无限的可能：世界高等教育数字化发展报告（2023）》导读
——《无限的可能：世界高等教育数字化发展报告（2023）》节选一
——《无限的可能：世界高等教育数字化发展报告（2023）》节选二
——《无限的可能：世界高等教育数字化发展报告（2023）》节选三
——《无限的可能：世界高等教育数字化发展报告（2023）》节选四
本刊特稿
■ 71 教育信息化与教育数字化转型升级李志民■ 76 从MOOC到IMOOC再到OMC：数字时代的课堂革命徐晓飞 苏小红教育管理决策与治理创新研究
■ 84 智能技术支持的“双减”实施路径研究刘 菁 李敬丽■ 93 区域教育数字化应用场景的设计理念与推进路径童兆平 陈倩倩 张立新等课程教学与教材教法研究
黄景文 张鸣远期刊简介
《中国教育信息化》创刊于1995年8月，是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。
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一年12期，每月20日出版
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