九上历史第19课 美国的独立 知识点+同步习题+教案

一、选择题

1．斯塔大里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（   ）

A． 赢得了民族独立    

B． 建立了民主共和制

C． 维护了国家统一    

D． 建立了君主立宪制

2．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是（　　）

A． 英国资产阶级革命    

B． 法国大革命

C． 美国独立战争    

D． 鸦片战争

3.1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，它的意思是指（ ）

A． 北美人民强烈要求英属殖民地独立

B． 北美人民与印第安人矛盾很深

C． 北美人民与南部黑人奴隶制“分手”

D． 北美人民要敢于武装反抗法国殖民者

4．1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历 史航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“北美独立战争”。这枪声响起的地点是在

A． 萨拉托加    

B． 约克镇    

C． 来克星顿    

D． 纽约

5．英国承认美国独立是在

A． 1776年B． 1787年

C． 1781年D． 1783年

6．下列有关美国独立战争的叙述不正确的是（    ）

A． 既是民族解放战争，又是资产阶级革命

B． 实现了国家的独立

C． 促进美国资本主义发展

D． 扫除了资本主义的发展障碍——封建专制统治

7．华盛顿受到美国人民的爱戴，被尊为“美国国父”，最主要的原因是（   ）

A． 他领导北美人民赢得了国家独立    

B． 他曾任大陆军总司令

C． 他是美国历史上第一位总统    

D． 他主持大陆会议发表《独立宣言》

8．这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是（ ）

A． 来克星顿枪声

B． 瓦尔密战役

C． 萨拉托加大捷

D． 约克镇战役

9．“他此时正在运送大批外国雇佣兵，用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话出自美国《独立宣言》，它表明北美正在进行的这场战争的性质是(　　)

A． 维护奴隶制    

B． 争取民族独立

C． 反对封建专制统治    

D． 完成国家统一

10．“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。这位“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是

A． 林肯  B． 克伦威尔

C． 杰斐逊  D． 华盛顿

二、非选择题

11．为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。

（主题一：自由在呼唤）

材料一 反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》

（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。

材料二 诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。—托马斯·潘恩

（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？

（主题二：利剑已出鞘）

材料三 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？

（主题三：历史在回响）

材料四 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。—华盛顿

（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？

参考答案:

1-10BCACDDACBD

11．（1）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。

（2）来克星顿的枪声。

（3）《独立宣言》 。独立、民主、自由、平等。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

（4）1783年。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

 『预习填空』

预习填空

一、独立战争的序幕

1.原因：英国的        严重阻碍了北美                的发展。

2.导火线：            事件

3.开始：1775年4月19日，        的枪声，标志着美国独立战争爆发。 

二、华盛顿与独立战争

建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任        为总司令。 

三、《独立宣言》与美国宪法

1宣告独立：1776年7月4日，大陆会议通过        起草的《         》，宣告北美13个殖民地独立。

2.《独立宣言》内容：

①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；

②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

3.地位/评价：

①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为        人权宣言；

②但是，宣言没有宣布          ，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 

4.转折：1777年，          大捷是独立战争的转折点。

5.结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军；1783年,英国被迫承认          。 

6.性质：既是一次          ,也是一场          。

7.意义：实现了国家的独立，美国走上了          。

8.1787年宪法：

（1）背景：美国建立后各州各行其是，代表国家的全国政府软弱无力。

（2）制定：1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议制定。

（3）内容：①宪法依据        原则，设计了一个联邦制共和国：        、        、司法        ，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与        分享权力；③总统和议员由选举产生。

（4）影响：1787年美国联邦宪法是世界上第一部        成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

预习填空答案：

一、殖民统治；资本主义经济；波士顿倾茶；来克星顿；

二、华盛顿；

三、杰斐逊；《独立宣言》；第一个；废除奴隶制；萨拉托加；美国独立；民族解放战争；资产阶级革命；资本主义发展道路；分权制衡；行政、立法；三权分立；地方政府；资产阶级。

『同步测试』

一、单项选择

1．美国独立战争爆发的根本原因是()

A．北美初步形成了统一的市场

B．英国殖民者竭力压制北美经济的发展

C．英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策

D．波士顿倾茶事件

2．托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话：“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是()

A．种植园奴隶主和工业资本家

B．北美殖民地和英国政府

C．美利坚合众国和法国政府

D．第三等级和特权等级

3．他是“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”，他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。这里的“他”指的是()

A．林肯  

B．克伦威尔

C．杰斐逊  

D．华盛顿

4．下图是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件()

A．确立了君主立宪制

B．宣告北美13个殖民地脱离英国而独立

C．指导了法国大革命

D．确立了三权分立原则

5．历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩的陈述是()

A．《独立宣言》发表  

B．来克星顿枪声

C．华盛顿出任总司令  

D．萨拉托加大捷

6．“士兵们衣不蔽体，夜无毡毯，脚上没鞋，赤脚行军，从他们脚上留下的血迹，就可以找到他们的行踪……”材料表明美国独立战争取得胜利的主要原因是()

A．英国军队战斗力薄弱

B．美军装备精良

C．法、荷等国军事援助

D．美国人民英勇斗争

7．美国独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件，两者都()

A．推翻了国内的封建统治

B．实现了国家主权独立

C．确立了君主立宪制政体

D．传播了民主自由思想

8．下图反映了1787年美国宪法对国家权力实行 ()

A．总统独裁  

B．君主立宪

C．三权分立  

D．专制集权

9．美国国土安全部2017年2月4日发布声明称，根据美国华盛顿州西区联邦地方法院法官詹姆斯·罗巴特作出的裁决，在全美范围内暂停实施总统特朗普颁布的限制难民等群体入境的行政令。国土安全部将恢复此前对待入境旅客的检查方式。据此可知美国()

A．司法权高于行政权

B．总统要对联邦法院负责

C．地方权力高于中央

D．总统权力受到联邦法院制约

10．为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。

【主题一：自由在呼唤】 

材料一　反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》

(1)请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。(2分)

材料二　诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

——托马斯·潘恩

(2)材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？ (2分)

【主题二：利剑已出鞘】

材料三　自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

(3)根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？ (4分)

【主题三：历史在回响】

材料四　我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。

 ——华盛顿

(4)美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？ (4分)

参考答案

1．B

2．B[解析] 题干的1776年是解题的关键信息。种植园奴隶主和工业资本家与美国南北战争有关，美国南北战争发生在19世纪60年代；1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，表明北美殖民地和英国政府要“分手”；1776年，美利坚合众国和法国政府不存在分手问题；第三等级和特权等级与法国大革命有关。故选B。

3．D

4．B[解析] 根据图片中的信息并结合所学知识可知，该文件是《独立宣言》。《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，B项符合题意。

5．D

6．D[解析] A不符合史实，英军装备及作战经验超过美军。B不正确，美军装备很差，物资奇缺。法、荷等国军事援助属于外因，不能起决定性的作用，C不符合题意。故选D。

7．D

8．C[解析] 本题考查学生的分析能力。由图片内容可看出1787年美国宪法对国家权力实行三权分立，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权。分权制衡原则有利于防止专制。

9．D[解析] 1787年宪法确立美国是个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。根据三权分立原则，总统权力受到联邦法院和国会制约。

10．(1)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。

(2)来克星顿的枪声。

(3)《独立宣言》。独立、民主、自由、平等。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

(4)1783年。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展

教学设计

知识与能力：

了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。

过程与方法：

通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。

情感态度与价值观：

独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。

教学重点：

独立战争的起因；过程。

教学难点：

战争的双重性质。

一、导入新课

提问：这是哪国国旗？有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？

当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的呢？今天，让我们一起来学习第18课：美国的独立。

二、新课讲授

目标导学一：独立战争的序幕

1.教师讲述：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等）这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？

2.美国独立战争的原因：

（1）美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的发展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。

（2）英属北美13个殖民地：资本主义经济发展迅速。

（3）英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的发展。

政治上——高压政策激起北美人民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。

经济上——英国欲将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场。

总之：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国独立战争的爆发。 

目标导学二：华盛顿与独立战争

1.导火线：波士顿倾茶事件（1773年12月）

1774年9月5日第一届大陆会议在费城召开，代表共有55名，多为富商、银行家、种植园主。

2.爆发：1775年来克星顿枪声（4月18日）

3.建军：1775年第二届大陆会议在费城召开，组建军队，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令。

4.建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，它标志着美国的诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，富兰克林等人润色。（7月4日为美国国庆节）

5.学生活动：指导学生阅读教材《独立宣言》节选部分。指出《独立宣言》的局限性：广大黑人和印第安人不在解放之中。

6.转折：1777年萨拉托加大捷。此战役美国俘虏6名英国将军，300名军官和5000名士兵，美国从此扭转了不利局面。

7.合约：1783年英国终于承认美国独立。

“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。”

——英、美在巴黎签署《英美合约》1783.9.3

8.表格展示：英、美对比

思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？

提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。

9.教师过渡：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的问题就是如何组建政府。

目标导学三：1787年美国宪法

1.  教师讲述：1787年5月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了1787年宪法。1787年宪法确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，实行三权分立原则。

2.美国独立战争的意义：

（1）美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治，使美国获得了独立；

（2）为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展，确立了比较民主的资产阶级政治体制；

（3）为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命；

（4）《独立宣言》、1787年美国宪法及其所确立的新型政治体制，是人类文明的可贵遗产。

明确：美国独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又是民族解放战争。

3.活动探究：

三、课堂总结

    当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。

图文导学