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常考必背
中学序曲
1、中学阶段在生命历程中的重要作用？
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、生命馈赠给了我们哪些成长的礼物？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台； ④各种的社会实践，为我们打开认识社会之门……
少年有梦
1、为什么少年要有梦想?
①编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。
②少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，人类因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、中国梦：①含义：中华民族伟大复兴；②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、怎样为实现梦想而努力?
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。
④努力，需要方法。
⑤努力是一种坚忍的生活态度和对美好的追求。
主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。
难点详解
1. 如何树立理想？
(1)树立理想要从社会的需要出发，以国家、人民的利益为重。
(2)要符合法律、道德的要求。
(3)要考虑家庭条件、个人的身体、智力、能力、兴趣、特长，要符合个人实际，不能空想、幻想。
(4)要与共同理想、最高理想结合起来。
2. 如何实现自己的理想？
(1)实现理想需要对人生作出尽可能长远、具体的规划。
(2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
(3)通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗，要努力学习，不断增强自身能力，提高自身素质，不屈不挠，坚持不懈。
真题演练
1. (2015荆州)中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们 ( )
A. 一定要树立远大理想
B. 有理想就一定会成功
C. 实现理想需要艰苦奋斗
D. 理想不是一成不变的
2. (2015泰安)2014年5月4日，习近平主席到北京大学考察时强调：青少年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是 ( )
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任 ②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要 ③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想，把个人的前途和祖国的命运紧密地结合在一起 ④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. (2015漳州)2015年3月16日，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》，规定各地中小学要把足球列入体育课教学。小辉听到消息后，立志成为一名足球运动员，为祖国争光。小辉要实现这一理想，需要 ( )
①不屈不挠，坚持不懈 ②坐等时机，顺其自然 ③脚踏实地，全力以赴 ④对人生作出合理规划
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个 性的人相处，等等。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则??
（3）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（4）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
二、享受学习
1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？）
（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时??我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
（3）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.学会学习
（1）如何学会学习？
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。好记性不如烂笔头。（删除）
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
（2）学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
【易错点拨】
1. 学习并不是多余的，学习，让我们能够生存，让我们有更好的生活：学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。如果不学习，人的生命将会枯萎。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会。
2.学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
【典型例题】
1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到（ ） ①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程 ④学习中的困难和辛苦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A
【解析】小明的表现是只看到了学习的苦，没有看到学习的乐。学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。①②③选项都讲到学习的乐，
排除④，答案选A。
2.少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（ ） ① 学习有主动性，无须家长和老师的督促
② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒 ③ 喜欢边吃零食边做作业
④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背 A．③④ B．②③ C．①② D．①③ 【答案】C
【解析】学习是有方法的，良好的学习习惯能帮助我们更好地学习。③④不是好的学习习惯，排除。①② 自觉学习、有科学的学习计划都属于良好的学习习惯。答案选C。
选择题100个易错知识点
1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。（青春期是人生发展的关键时期。）
2. 心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。
3. 情绪是把双刃剑。（互联网是一把双刃剑）
4. 应对挫折的关键是应对挫折的态度，是要战胜自己。
5. 中学生处于身心发展最快的阶段。
6. 优良的意志品质对一个人的健康成长和事业的成功起关键作用。
7. 每个人的生命都具有唯一性和不可重复性。
8. 具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。
9. 法律在社会生活中发挥着重要作用。
10. 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
11. 犯罪具有严重的危害性，这是犯罪的最本质特征，刑罚当罚性是刑事违法的必然结果。
12. 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
13. 讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
14. 每个人的一生都离不开与他人的交往。交往是人生存与发展的基本条件。任何人都必须依赖于集体。
15. 只要每天都保持一种好心情，就会变得性格开朗。
16. 家庭是第一所学校，是社会的基石。
17. 诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道，做人之本。
18. 从根本上说，善意的诺言并不违背诚实的原则。
19. 诚实是信任的道德基础，只有诚实才能得到信任。
20. 公民的权利与义务具有一致性的特点。
21. 生命健康权是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高的人身权益。
22. 任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
23. 人身自由是我们参加各种活动、充分享有其他各种权利的基本保障。
24. 就公民个人说，接受教育，才能提高自己的科学文化素质。从国家角度看，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。
25. 中华民族的伟大复兴，关键在人才，基础在教育。
26. 人生生活总体达到小康水平，但这种小康是低水平、不全面、很不平衡的小康。
27. 劳动是人维持生存和自我发展的唯一手段。
28. 社会公正是和谐社会的本质特征和基石。
29. 发展是解决我国所有问题的关键，稳定是发展的前提与基础。
30. 公共设施和公共秩序是为公民 社会生活服务的，是社会文明的重要标志。
31. 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
32. 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
33. 全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。
34. 让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。
35. 文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。
36. 我国是世界上人口最多的国家，这是社会主义初级阶段的基本国情之一。
37. 生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容。
38. 坚持以人为本、依法推进，坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设放在突出的战略地位。
39. 坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为建设生态文明的基本方针。
40. 坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为生态文明建设的基本途径。
41. 坚持把深化改革和创新驱动作为建设生态文明的基本动力。
42. 坚持把培育生态文化作为建设生态文明的重要支撑。
43. 把持把重点突破和整体推进作为建设生态文明的工作方式。
44. 建设生态文明要树立尊重自然、顺应自然的理念。
45. 建设生态文明要发展和保护相统一的理念。
46. 建设生态文明要绿水青山就是金山银山的理念。
47. 建设生态文明要树立自然价值和自然资本的理念。
48. 建设生态文明要空间均衡的理念。
49. 建设生态文明要山水林田湖是一个生命共同体的理念。
50. 生态环境是人类生存之本，发展之基。
51. 我国科技总体上与世界存在较大的差距，在个别尖端领域走在世界前列。
52. 我国建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。形成了民族平等、团结、共同繁荣的原则。
53. 我国建成世界上最大规模的教育体系。
54. 我国要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位。
55. 科学技术是第一生产力，科技进步和创新对发展生产力起决定性作用。
56. 强国必重教，教育是民族振兴、社会进步的基石。是提高国民素质和促进人全面发展的根本途径。
57. 当今国与国之间的竞争，说到底是民族素质的竞争。
58. 教育的根本任务是立德树人。
59. 教育国家和民族发展最根本的事业。
60. 创新是引领发展的第一动力。
61. 协调是持续发展的内在要求。
62. 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。
63. 开放是国家繁荣发展的必有之路。
64. 共享是中国特色社会主义的本质要求。
65. 共同富裕是社会主义的根本原则。
66. 解决好三农问题是确保国家粮食安全的迫切需要。
67. 解决三农问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决三农问题的根本途径。
68. 加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。
69. 党的基本路线是立国、兴国强国的重大法宝。是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、幸福线。
70. 以经济建设为中心是兴国之要，是长治久安的根本要求。
71. 坚持四项基本原则是立国之本，是政治基石。
72. 改革开放是强国之路，是活力源泉。
73. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。是实现民族复兴的必由之路、成功之路。
74. 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，要把最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，全面协调可持续发展是基本要求，统筹兼顾是根本方法。
75. 解放思想、实是求是、与时俱进、求真务实是科学发展观最鲜明的精神实质。
76. 社会主义文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明五个部分，物质文明建设为其它四个文明建设提供物质保障，政治文明可以促进其它文明建设，精神文明提供思想保证和智力支持，社会和谐提供有利条件 ，生态文明提供自然基础。
77. 国有经济是国民经济的主导力量。
78. 人民民主是社会主义的生命。
79. 必须坚持党的领导，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作是社会主义民主政治的本质和核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
80. 中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，党的领导是中国特色社会主义的最本质牲，是社会主义法治的根本保证。坚持党的领导是社会主义法治的根本要求。
81. 全体人民都是国家的主人。
82. 选举权和被选举权是人民参加国家管理的最基本形式，人民代表大会制度是我国根本的政治制度。
83. 人民是依法治国的主体和力量源泉。人民代表大会决定着全国和地方一切重要的事务。
84. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
85. 我们的最高理想是实现共产主义。
86. 艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。人类社会的一切文明成果，无不是艰苦奋斗精神的结品。
87. 任何一种文明都是流动的开放的。
88. 对人类社会创造的各种文明，我们都应当采取学习借鉴的态度。
89. 文明特别是思想文化是一个国家民族的灵魂。
90. 和平与发展是当代世界的主题。
91. 宪法是国家的根本大法，宪法规定国家生活的根本问题，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
92. 宪法是一切国家机关、团体的最高行为准则。
93. 全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
94. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
95. 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
96. 一切单位和个人都有义务保护环境。
97. 国家统一是社会主义现代化建设的基本保证。
98. 中国特色社会道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。
99. 到2020年左右，建党100年，全面建成社会主义小康社会。
100. 到2050年左右，实现共同理想，实现中华民族伟大复兴。
考点
重点复习精编
第四单元 生命的思考
一、单项选择题
1.[2019·绥化]每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明()
A.生命是不可逆的
B.生命是独特的
C.生命是来之不易的
D.生命是短暂的
2.[2019·北京]应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为()
A.生命是脆弱的,要自立自强
B.要保障其他车道的行车速度
C.生命至上,要保障及时救援
D.生命是独特的,道路是不同的
3.[2019·大庆]生命是脆弱的,也是坚强的。我们对生命要有一种敬畏的情怀,中学生应该()
A.只珍爱自己的生命
B.与周围的生命休戚与共
C.一味追求生命的长度
D.漠视他人的困难与困境
4.[2019·新疆]水是生命之源,2012年至2018年底,新疆农村饮水安全巩固提升工程,累计解决了300多万贫困人口的饮水安全问题。这一举措启示我们,守护生命首先要关注()
A.精神的需求
B.物质的富有
C.自己的身体
D.外在的形象
5.[2019·武汉]“时代楷模”钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们()
A.实现生命的意义,需要不言责任与回报
B.只有到最艰苦的地方,才能更好地回报社会
C.伟大在于创造和贡献,要让有限的生命焕发光彩
D.只有做出惊天动地的壮举,才能实现生命的价值
6.[2019·云南]生命来之不易。下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是()
A.生病及时就诊
B.上下楼梯时追逐打闹
C.进入公共场所留意安全通道和出口位置
D.积极参加学校组织的各种安全应急演练
7.关于“生命的接续”,下列观点不正确的是()
A.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
B.生命的传承仅指个体身体生命的接续
C.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
D.在生命的传承关系中,我们能更好地认识自己的生命
8.[2019·通辽]河北塞罕坝林场的建设者默默奉献50多年,创造了将“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们()
A.每个人实现人生价值的方式是相同的
B.生命的意义在于对社会的贡献
C.生命是顽强的,也是脆弱的
D.各种生命都具有独特性
9.[2019·赤峰]在央视《经典咏流传》节目中,乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》,让亿万中国人为之感动。“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们()
①不要小看自己,每个生命都有活着的意义
②人是向死而生的,谈不上价值不价值
③平凡之中也能活出生命的价值
④只有伟大的生命才有价值和意义
A.①②B.②③C.①③D.②④
10.[2019·昆明]“生活给予我苦难,我不以为痛,报之以歌。”这启示我们()
①要以积极的心态面对挫折和苦难
②有了自信就能完全避免挫折和苦难
③只要经历挫折和苦难就一定会成功
④只有自强不息,才能不被挫折和苦难打倒
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、简答题
11.2018年11月18日晚上,央视一套《加油向未来》节目现场,美丽女孩林安露借助智能义肢与郎朗完成了这场令人动容的合奏,长达半年艰辛的训练终于有了回报,她终于实现了“双手”弹钢琴的愿望。
郎朗在新浪微博中写道:钢琴是我生命的重要组成部分,我无法想象,不能用指尖触碰琴键的生活会是什么样?直到遇到一个特别的女孩,她因意外失去右手,为了“双手”弹奏出动听的音符,她忍痛进行康复训练,一遍遍弹奏、一次次磨合……最终走向成功。
(1)“义肢女孩”林安露的事迹告诉我们生命具有什么特点?
(2)请你谈谈如何应对生活中的挫折,发掘生命的力量。
三、分析说明题
12.[2019·咸宁]阅读下列材料,运用七年级《道德与法治》上册有关知识回答问题。
材料一 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?
——节选自《雷锋日记》
材料二 2019年4月4日,四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗志哀,习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大,赢得了世人的崇敬。
(1)结合材料一,说说怎样的一生是值得的。
(2)结合材料二,谈谈如何在平凡中创造伟大。
(3)为了活出生命的精彩,请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。
四、实践探究题
13.在我们的成长历程中,有些人、有些事总会触动我们对生命的思考。阅读以下材料,感悟生命道理:
叩问生命2018年10月28日,在重庆一辆公交车上,一名女乘客因错过下车站点而与公交车司机发生争执,由辱骂上升到发生肢体冲突,最后导致公交车坠江。最终,车上15人全部遇难,其中包括一名3岁的幼童。
(1)面对他人的生命我们应有怎样的态度?请简要阐述。
点赞生命2018年7月5日,泰国普吉府普吉岛附近海域发生翻船事故。事故发生时,河南信阳小伙张皓峰救下女友及另外三个人后,在海上漂浮了十几个小时后获救。事后他婉言拒绝了所在公司要给予他的10万元现金奖励,张皓峰的行为赢得网友纷纷点赞。
(2)张皓峰的行为赢得网友纷纷点赞的理由是什么?
守护生命2019年3月25日是全国第24个“中小学安全教育日”。今年安全教育日的主题是“珍爱生命,安全伴我行”。
(3)“珍爱生命,安全伴我行”,请说说维护生命安全的具体做法。
【参考答案】
1.B[解析]“每个人的生命都不可替代”说明生命都是不同的,生命是独特的。故选B。
2.C[解析]保障处理应急事务车辆使用的车道畅通是为了保障救援及时,体现了生命至上。故选C。
3.B
4.C[解析]水是生命之源,保护水资源并解决引水问题才能保护我们的生命。故选C。
5.C6.B7.B8.B
9.C[解析]人的生命是有价值的,平凡的生命也有价值和意义。故选C。
10.D[解析]不是有了自信就能完全避免挫折和苦难,也不是只要经历了挫折和苦难就一定会成功。
11.(1)生命来之不易;生命是脆弱的、艰难的;生命也是顽强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。
(2)①我们需要发现、发掘自己的生命力量。每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力;②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志;③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们要学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
12.(1)①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
(2)①每个人的生命都有自己独特的使命,伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人;②书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;③生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(3)同伴们,“活出生命的精彩”,请让我们:①追问生命,努力探索生命的意义;②脚踏实地,在生活中一点一点地建构自己的人生;③不断地发现和创造;④不断使生命充盈起来;⑤拒绝冷漠,关切社会;⑥在平凡中闪耀伟大等。
13.(1)要敬畏生命:①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活;②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
(2)①他珍爱自己的生命,我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等外在的东西更重要,生命价值高于一切。生命至上;②他善待他人生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽己所能地伸出援助之手;他无私奉献,承担责任不言代价与回报。
(3)①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度;②随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体;③面对自然灾害或一些人为灾难,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。例如掌握一些求救信号:120,110,119,SOS;掌握面对灾难的自救方法,如火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻,低姿势或匍匐前行,拨打119火警电话等。
七年级下册
来源：初中教师园地
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