人美版五年级美术下册第15课《山水画》同步微课视频
教学设计
《山水画》 教案设计
一、 教学目标:
1、 了解中国山水画是中国画中重要的组成部分， 初步学习山水画的艺术特
点。
2、 学习中国山水画的基本用笔、 用墨、 用色方法， 能用生宣纸画出一副表现近、中景和远景的中国山水画。
3、 通过学生的探究、 表现和感悟， 提高审美情趣。
二、 教学重难点
教学重点：学习简单的笔墨绘画技巧， 引导学生关注山水画的近景、 中景和远景。
教学难点：墨色的浓淡、 虚实的变化， 笔墨水分的控制， 空间的表现。
三、 教学准备：
中国画颜料、 生宣纸、 毛笔、 调色盘、 墨汁、 画毡或报纸
四、 教学过程：
一、 引入新课
1、 同学们， 你们看老师今天穿的衣服有什么特点？今天我们就来学习画
《山水画》 （板题）
2、 展示有近景、 中景和远景的一副色彩照片和一副中国山水画。
问题：
师：
说说两幅作品有什么不同？（欣赏比较后回答问题。彩照再现了生
活中的景色。中国山水画用中国人传统的工具和材料——生宣纸、 毛笔、 墨、水、 色表现了生活中的景色， 同时融入了自己的情感。）
二、 授新课
三、 欣赏教材中画家的作品， 并进一步深入分析和研究。对画家沈周和齐白
石做简单介绍后， 布置学生欣赏《吴中山水图》 和《柳桥独步》 。
分组讨论问题：
师：（1） 这两幅作品表现的是什么季节的景色？有什么相同点和不同点？
沈周的作品描绘的是冬天的景色， 齐白石的作品表现的是春天。
学生汇报：
a、 相同点：
生：
两幅作品都是中国山水画， 都有近景、 中景、 远景， 都画有树、 山、 桥、
房屋和人。
b、 不同点：
生：
沈周的作品是水墨表现， 齐白石的作品是用墨表现后又着色。沈周
作品用淡墨画水和天空， 齐白石作品的水和天空是留白处理。沈周作品除近
景有树， 中景也有树， 房屋也有 7 间之多， 齐白石作品中景没有画树， 房屋只有 1 间。
沈周的作品有点苔， 齐白石作品没有。
师：（2） 这两副作品中哪些地方是中锋表现的？哪些地方用的是侧锋？
生：两幅作品中的树、 房、 桥、 船、 及沈周作品的远山都是用中锋表现的。山石的擦染及齐白石的近景土坡， 远山， 染墨、 色用侧锋表现。
师：（3） 这两副作品你喜欢哪一副？说说喜欢的理由。
生：喜欢沈周作品的古朴典雅， 喜欢齐白石作品的生动鲜活。
（4） 作品中描绘的景色在你生活中是否见到过？
说说自己旅游时见到过的美景。
四、 解决教学重、 难点， 绘制近景
复习第 13 课《花鸟画》 中学过的中锋、 侧锋用笔方法。师生共同练笔。
教师示范画近景（提示用浓墨） ， 结合教材中学生作业及教师、 学生课前准
备的山水画， 提示学生近景除画树、 石， 也可画建筑房屋、 亭、 桥等。
师生共同完成一幅画。
学生尝试在生宣纸上用浓墨画近景。可 结合自己在生活中见过的景致进行绘画表现， 为下一步绘画中景、 远景做准备。
五、 继续在实践中创新， 绘中景：
（1） 强调在浓墨中加水。
（2） 强调水分多少与画面的效果有着很重要的关系。
（3） 强调笔上水分要少， 才会控制自如。
（4） 布置学生选择与近景不同的内容和墨色画中景。
（5） 把重墨再加一倍至两倍的清水调成淡墨， 画远山或其他的景色。
六、 继续研究：
题材：教师读一首学生学过的诗， 根据诗的内容同学们展开想象， 画山水
画。
《登鹳雀楼》
唐· 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
七、 学生创作 作业要求：构思一幅美丽的山水画， 用中国山水画的画法，
表现出近景、 中景和远景。（学生随着音乐创作， 教师巡视指导。）
七、 展示作品：组织学生展示交流
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