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部编版八年级道德与法治上册第5课第3框《善用法律》微课视频|知识点|同步练习

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知识点讲解





5.3  《善用法律》

1、当我们的合法权益受到侵害时,应怎么做?

要积极寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

2、提供法律服务和救助的机构有哪些?

 ①、法律服务所  ②、律师事务所  ③、公证处  、法律援助中心。

3、寻求法律的救济途径有哪些?

受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

4、诉讼的含义、地位、类型:

(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。[来源:学科网ZXXK]

(2)途径:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。

(3)类型:民事诉讼、行政诉讼、行使诉讼。

5、同违法犯罪作斗争的必要性:

同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

6、怎样应对违法犯罪?

 (1)当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

 (2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

 (3) 我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。





同步练习





第3课时善用法律

一、学习目标

1.知道依靠法律维护自己的合法权益。

2.明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任。

3懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。

二、自主预习

1.我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检查院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院          。

2.诉讼是处理纠纷和应对侵害           、           的手段,是维护合法权益的最后屏障。

3.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的            义不容辞的责任。

三、合作探究

未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种情况:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。

1.请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。

 

 

 

 

2. 如果我们遭遇歹徒行凶,可以采取哪些有效的救助方法?

 

 

 

 

四、随堂演练

1.晓红在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此,晓红可采取的正确做法有

①向当地人民法院提起诉讼,利用法律武器维权 ②外出打工,自食其力 

③通过向居委会或父母双方单位反映情况,寻求调解 ④申请法律援助

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

2.小松在课间下楼梯时,不小心踩到小武的右脚,小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿,结果小松被打伤,用去医疗费1213元。后经学校调解,小武的父母付清医疗费,并带小武向小松赔礼道歉,事情圆满解决。这种解决事情的方式属于

A. 非诉讼途径    B. 法律援助    C. 法律服务    D. 诉讼途径

3.中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后,陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说明他

①懂得要防范侵害,见义勇为      ②善于同违法犯罪行为作斗争

③懂得未成年人受到法律特殊保护  ④能够明辨是非,维护正义

A. ①②    B. ②④    C. ①②③    D. ①②④

4.某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,最终丁某受到刑罚处罚。

(1)指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于犯罪?

 

 

 

 

(2)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上犯罪的道路?

 


1

参考答案




【答案】

二、自主预习

1.起诉  2.最正规 最权威  3.全体公民

三、合作探究

1.“忍气吞声”:只能助长歹徒的嚣张气焰害人害己。“与歹徒殊死搏斗”:在力量对比悬殊的情况下,有可能使自己受到更大的伤害。“与歹徒斗智斗勇”:既能保护自己,又能打击违法犯罪行为,是行之有效的好方法。

2.常见的方法包括:及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;虚账声势,与犯罪分子巧妙周旋;记住歹徒的体貌特征;了解歹徒的去向;保护好作案现场;等等。

四、随堂演练

1.A 2.A  3.A 

4.1偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。

(2)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上犯罪的道路?

我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;需要我们杜绝不良行为;应增强法治观念,依法自律,自觉守法;要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。


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