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【微课堂】部编版语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》学习视频

点击蓝字关注☞ 小初语数 2023-02-11


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 交际指导 
1.看图想一想。
(1)按顺序看一看这几幅图,想一想图上大概讲了一件什么事?
(2)读一读:读每幅图上的话,看一看需要得到帮助的小朋友是怎么说的。 
(3)想一想:图中需要得到帮助的小朋友的语言有什么特点?
2.大家议一议。
我们在需要得到帮助时说话要注意什么?
(1)注意使用礼貌语“请、请问、您、您好、谢谢,不客气”。
(2)说话时要把话要求说清楚,正视对方得眼睛,态度诚恳。
(3)得到别人得帮助要真诚地对帮助者表示感谢。
3.合作演一演。
根据图中或自己设定的情景表演。
4.评议谁最棒。
小组评议,看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。看是否能正确使用礼貌用语。
范例一
明明:叔叔,您好!请问书店怎么走?
叔叔:从这里直走100米就到了。
明明:太谢谢你了!
叔叔:不客气!
范例二
东东:大姐姐,我想可以请你帮一个忙,帮我把球捡出来可以吗?
大姐姐:可以,给你。
东东:谢谢您!
大姐姐:不客气!
范例三
丽丽:李山,我忘了带水彩笔,可以用一下你的吗?
李山:好的。
丽丽:谢谢您!
李山:不客气,同学之间互相帮助是应该的!



 图文解读 

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 拓展延伸 

1.生活中,我们总会遇到一些困难需要别人的帮助,你遇到过什么困难?学了这节课你现在会怎么请求帮助?

谁愿意来帮帮他?(对话练习)

学生说说生活中向人求助的事。

2.平时我们总会和爸爸妈妈出去逛街、玩耍,假如逛街时,你不小心与爸爸妈妈走散了,你会怎么求助?

小朋友们,真聪明,在求助时都注意讲清楚遇到自己的麻烦,并且个个讲礼貌,还懂得表达感谢呢!


3.议一议:
小朋友请看图片,这个小朋友做得对不对?为什么?

(图片)读读小女孩说的话。“给我系一下鞋带!


4.小朋友们,我们要注意爸爸妈妈、爷爷奶奶虽然是我们的家人,但请他们帮忙一样也需要讲礼貌,更要讲清要求。


5.如果你是图片中的小朋友,你会怎么跟爸爸妈妈说?


6.生活中你有没有得到过别人的帮助?

学生反馈生活中得到过的帮助。


7.如果别人遇到困难请你帮忙时,你会不会帮呢?


8.我们班的小朋友真棒,人人乐于助人,老师要为大家点赞。


 同步练习 

1.生活中,我们总会遇到一些困难需要别人的帮助,你遇到过什么困难?学了这节课你现在会怎么请求帮助?

谁愿意来帮帮他?(对话练习)

说说生活中向人求助的事。

2.平时我们总会和爸爸妈妈出去逛街、玩耍,假如逛街时,你不小心与爸爸妈妈走散了,你会怎么求助?

小朋友们,真聪明,在求助时都注意讲清楚遇到自己的麻烦,并且个个讲礼貌,还懂得表达感谢呢!


3.议一议:
小朋友请看图片,这个小朋友做得对不对?为什么?

(图片)读读小女孩说的话。“请你帮个忙!


4.小朋友们,我们要注意爸爸妈妈、爷爷奶奶虽然是我们的家人,但请他们帮忙一样也需要讲礼貌,更要讲清要求。


5.生活中你有没有得到过别人的帮助?思考、体验生活中得到过的帮助。


6.如果别人遇到困难请你帮忙时,你会不会帮呢?




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