（注：本期，丁立人等级分达到2804分，正式突破2800分！成为国际象棋历史上第14位进入“2800分俱乐部”的棋手）

谢军老师的讲解十分细致，让我从中学习到如何当好一名教练员，如何与学生进行良好的沟通能够对他们有更多的理解，这些在教学中都是十分必要的，只有能够与学生有了更好的交流才能完成更好的教学。

谢军老师的分享让我知道了作为一名老师的责任就是课比天大。我们是一名教育工作者，对孩子们一定要有耐心，有责任心。对不同性格、不同年龄阶段的孩子，要了解他们的心理，针对性教学。

①李老师讲的我们经常用到的电脑软件，手机软件，还有一些网站进行逐步的分析讲解，教我们怎样使用这些软件，并分析哪些软件更适合我们，非常细心。让我大开眼界，非常实用。

这四位巨星不仅相继攀登上国际象棋奥林匹斯山顶峰，荣膺世界冠军称号；而且个个身怀绝技，才华横溢，富有传奇色彩，可以说，都是国际象棋界呼风唤雨，独领风骚的“王者中之王者”。

运动员委员会的职责是从运动员角度为国际棋联理事会（以及国际棋联内的其他委员会）提供决策建议，促进和维护运动员权利，推进建设国际象棋比赛的公平竞赛环境，促进和支持在各地区建立运动员委员会。

"迎亚运·智圣杯"全国少年儿童国际象棋公开赛第二场月赛于3月19-22日在智赛网平台圆满结束。朱一苇、谢聿夫和刘昀熹分别获得2007-2008年组、2009-2010年组和2011年以后组冠军。

作为一位教练员和家长通过这次培训不仅让我能在以后的教学中更严谨、更科学、更专业；也能在陪伴自己孩子的学棋路上更从容，更好地做到家校结合。

总结起来还是要先提高自己的棋艺，学习掌握国象知识和规则，加深对棋的理解，同时也要努力学习教学方法及相关学科，提高自身综合能力，为国象的普及和推广贡献出自己的一份力。

接下来，李超老师教授大家如何利用教学软件更好地辅助教学，耐心地讲解了国际象棋软件的使用方法等，让大家手中又多了一把教学“利剑”。

（51）候选人赛1977（04）

然后才能慢慢去注入你的所有感情在里面；

最早的国际象棋棋子，是在古代中印的贸易街找到的。中国和印度都可能是国际象棋的起源国。同时，中国与印度是目前世界上人口最多的国家，也是国际棋联非常重视的国际象棋发展区域。

首先，谢军老师深度剖析了国内国际象棋的发展现状以及未来的发展方向，并且中国棋手在国际上的地位日渐令人瞩目。这让我更加有了目标和坚持下去的动

通过这次培训，我对各位老师强大的知识体系深感拜服，让我了解到国象的魅力，也认识到自己的不足，同时也坚定了终身学习的信念。在学习的同时积极传播国象的魅力，为国象的发展贡献一份力量。

隆溢体育作为世界国际象棋联合会(FIDE)与中国国际象棋协会长期友好合作的国际象棋高端赛事品牌，一直以推广和普及国际象棋文化为己任，不断提升自身品牌硬实力，更好地服务于国际象棋事业。

据主办方介绍，第一次月赛中已经晋级的部分棋手仍然会在本次月赛中出场，其中不乏前三名的棋手，这使得本次月赛的竞争性和观赏性大大增加。届时，各个组将会呈现出怎样的竞争态势，让我们来一同期待吧！

丁立人：我很喜欢足球和篮球，不过亚运会的足球水平……应该不会太高吧(笑)。我很想去现场看游泳比赛，不过游泳馆里面会比较湿热，我不太喜欢那样的环境，如果有机会的话，田径比赛我应该会去看的。

此番，丁立人是以高层次人才身份被引入杭州。他的到来将有助于中国棋院杭州分院进一步打造智力运动"塔尖"集群，将来在国内和国际赛场上为浙江和杭州夺取更多荣誉。

第一天上梁志华老师的课，一开始做国际象棋全英文选择题，脑袋嗡嗡的，顿时懵了。最后好不容易做完，还超时了！梁老师后来一一讲解让我感到了她严谨的工作态度和高水平功底。

2021全国初级教练员网络培训班通知

在美国的头几年，苏伟利经历了一些动荡。他从大学退了学，后来找了养父母，并搬到了明尼通卡（Minnetonka）居住。不过棋盘上，苏伟利顺风顺水，进步迅速，很快步入顶尖高手行列。

2021全国初级教练员网络培训班通知

2021年3月10日，由中国国际象棋协会主办，山东省棋类运动协会、山东省聊城市教育和体育局支持，聊城市国际象棋协会承办的2021年全国国际象棋初级教练员网络培训班在网络举行开班仪式。

反映问题应实事求是，客观公正。为便于核实、反馈有关情况，提倡反映人提供真实姓名、联系方式。我们将严格遵守工作纪律，履行保密义务。

2021全国初级教练员网络培训班通知

隆溢体育作为世界国际象棋联合会(FIDE)与中国国际象棋协会长期友好合作的国际象棋高端赛事品牌，一直以推广和普及国际象棋文化为己任，不断提升自身品牌硬实力，更好地服务于国际象棋事业。

这两图模拟了1972年冰岛雷克雅未克上演的被称为“世纪大战”的国际象棋世界冠军赛。这是世纪大战的第六局。谁是菲舍尔？谁是斯帕斯基？这盘棋如何进行的？结果是啥？哪位朋友记得？

全场等级分最高的许翔宇以7.5分获得亚军。比赛中，许翔宇有些慢热，前五轮4和1负，后六轮急起直追，取得5胜1和。戴常人和赵元赫同积7分，戴常人凭借第八轮击败赵元赫，获得第三名。赵元赫名列第四。

隆溢体育作为世界国际象棋联合会(FIDE)与中国国际象棋协会长期友好合作的国际象棋高端赛事品牌，一直以推广和普及国际象棋文化为己任，不断提升自身品牌硬实力，更好地服务于国际象棋事业。

网络比赛存在延迟或中途掉线等现象，组委会或智赛网对棋手在对局期间发生的技术故障不承担责任。如比赛期间由于网络原因造成包括但不限于超时等结果，系统将按照竞赛规定判负，棋手不得以此原因提出申诉。

当地时间2021年月28日晚（北京时间3月1日早），第78届美国电影电视金球奖各奖项结果揭晓。Netflix出品的人气美剧《女王的棋局》斩获限定剧/电视电影的最佳剧集奖和最佳女主角奖。

一起来抢看贾老师的婚礼美照，

2014世青赛：卢尚磊执白胜加加里

（四）运动员应在每轮比赛开始前10分钟内，进入竞赛平台比赛模块准备就绪，双方均做好准备即可开赛。如有参赛运动员在开赛后15分钟内未能进入比赛准备状态，系统将自动判负。

要查阅往期等级分，请在公众号中，输入“等级分”，谢谢关注！

要查阅往期等级分，请在公众号中，输入“等级分”，谢谢关注！

（51）候选人赛1977（04）

1985年22岁的卡斯帕罗夫成为历史上最年轻的国际象棋冠军。从那以后他连续三次击败（战平）俄罗斯的卡尔波夫，分别各一次击败英国的肖特和印度的阿南德，捍卫了自己的冠军头衔。此外他还经常和电脑进行对抗。

梅河口市教育局把国际象棋作为素质教育的第一教具在全市19所城乡中小学幼儿园开展国际象棋校本课程，并呈逐年递增态势，倡导以棋育人，将国际象棋与音乐、美术、礼仪、德育等结合，培养学生全面发展。

世界冠军候选人赛是世界冠军的资格赛。候选人赛优胜者将有资格挑战现任世界冠军卡尔森。本届世界冠军候选人赛于2020年3月16日开始，但因新冠疫情不断升级，于3月26日在结束前半程比赛后被迫暂停。

彭肇勤自2010年开始从事教学工作，多年执教荷兰少年队，是国际级教练员，教学经验丰富，成绩斐然，多名弟子在荷兰、欧洲大赛上屡有斩获，名列前茅。彭肇勤熟悉国际象棋网络教育，多次受邀直播世界大赛。

因在上个月举行的维克安泽国际象棋超级大赛上击败世界棋王卡尔森，俄罗斯18岁少年棋手埃斯彭科被俄罗斯罗斯托夫州国际象棋协会奖励一套一居室的住房。在2月8日专门举行的奖励仪式上，罗斯托夫州国际象棋协会主席苏尔马里扬向埃斯彭科颁发了选房证书，证书上写道：埃斯彭科可以在罗斯托夫鹰隼住宅区任意挑选一套一居室。值得一提的是，苏尔马里扬是罗斯托夫当地最大的房地产开发商之一。对于获得一套住房的奖励，埃斯彭科很高兴，因为他现在就读于罗斯托夫财经大学，是计算机系的一年级学生，完全可以使用这套房子。但他暂时不会单独居住这套房子，因为他目前是与父母住在一起。在上个月的24日，埃斯彭科在维克安泽国际象棋超级大赛上慢棋对局中击败了卡尔森。这盘胜局让埃斯彭科一战成名。而他最终获得了这一届比赛的第三名。其实前两年他就已经被俄罗斯棋协列为重点培养的年轻棋手。对于埃斯彭科的出现，第12位世界棋王、俄罗斯棋协副主席卡尔波夫表示，埃斯彭科完全具备跻身世界超一流棋手的潜质。（艾心）相关阅读长大后，我就成了你！埃斯彭科：追光少年在路上

本次展览将展出80多件物品，其中包括前世界冠军菲舍尔年轻使用并签有名字的一本国际象棋指南；卡尔森2013年首次获得世界冠军时所获得的冠军奖杯，以及前世界冠军塔尔的一个琥珀棋盘（目前归卡尔森所有）。

在刚刚结束的2021维克安泽国际象棋超级大赛上，俄罗斯18岁少年棋手埃斯彭科一战成名，因为他在第八轮比赛中执白棋战胜了当今世界棋王卡尔森，并且最终获得了第三名的骄人战绩。赛后，

国际象棋巡回赛。该巡回赛将邀请全球最有潜力的年轻男女棋手参赛。关于此巡回赛的详细信息，未来不久的将会公布。Play

世界棋王卡尔森在北京时间2021年1月25日凌晨的维克安泽赛第八轮中被名不见经传的俄罗斯小将埃斯彭科击败，令人大跌眼镜。虽然这并不是棋王卡尔森最近一段时间再次输棋了，但是有鉴于这盘棋是传统形式的慢棋，而对手埃斯彭科也只是等级分只有2677分、世界排名第60的选手。卡尔森整盘棋毫无任何机会，甚至连一个略微有些复杂的先弃后取战术都没有看到，最终输棋也就在所难逃了。赢下棋王的瞬间，年轻的小将埃斯彭科也是有些激动，有那么几秒钟掩面的时刻，毕竟这是战胜了当今国际象棋棋王的激动时刻。赛后接受采访时，埃斯彭科却已恢复了平静，并向媒体表达出对于卡尔森的认可和尊敬，自己能从这样一位棋王的对弈中收获良多，在小时候学棋阶段就是以卡尔森做榜样的。吃水不忘挖井人，小将赢棋后并没忘记称赞一下历史上最伟大的棋手之一，这样的场上对手、场下朋友的场面才是体育竞技场的永恒。长江后浪推前浪，长大后我就成了你的场景瞬间，又一次展现在了我们面前。为大家总结一下其中几个难忘的瞬间：1卡尔森

受新冠疫情影响，国际棋联将2020年世少赛移至线上，并于2020年11月27日至12月23日在chess.com平台圆满举行。中国棋手宋宇新获得了女子16岁组亚军（★2020网络世少赛专题）。

不久前，一个8岁女孩的短道速滑比赛视频令数百万网友为中国少年竖起大拇指。比赛中小姑娘刚出发就失误摔倒被对手远远甩下，重重的一跤让人觉得对于这个孩子而言比赛已经结束了。令人眼前一亮的是，小姑娘从冰面上爬起身毫不犹豫重回赛道，一路奋力追赶超越对手，最终夺得冠军。当人们对孩子不屈不挠竭尽全力的拼搏劲头赞叹时，我们不由问一句：面对意外挫折，是什么令这个小小的身躯瞬间能量暴增无敌？赛后，小姑娘用稚气的语言回答记者提问。她说滑冰是自己选择的路，一定要坚持下去；因为喜欢就不觉得辛苦；遇到困难的时候，会咬牙坚持；谈及未来，她希望自己能滑进冬奥会，站上最高领奖台……一个8岁孩子的心里话，竟然与美国著名篮球运动员乔丹的那句名言不谋而合：任凭前行路途艰险，难敌坚定目标前行。原来，并非8岁的孩子悟透了多深的道理，只因在做自己所爱之事，所以坚持努力！兴趣是心理能量的基础，追逐冠军梦想过程中支持运动员攻坚克难不断超越自我的，是发自内心的热爱和执着。篮球巨星科比曾说过一句意味深长的话：我知道洛杉矶每天凌晨4点的样子。由此，我们也为教育过程中男女老幼都适用的高效学习方法找到答案——没有兴趣就没有学习。大道至简，聚焦兴趣下功夫，更容易实现高效学习目标。心向往之，行必能至。我们每个人身体里都蕴藏着一种能量，一种游荡在我们身体当中，似乎触手可及却又难以把握的能量。比如说，我们每个人在做自己喜欢的事情时都会觉得时间过得特别快，干劲特别足，效率特别高。而这种感觉，并不是我们从事每一件事情时都能感受得到，因为我们并非对自己所从事的每一件事情都心生欢喜。★顺应天性，个性发展教育是人一生的工程，落在实处就是顺应不同个体的特点持续发力，进而实现预期教育目标的过程。一个人不同的年龄阶段中，可塑性最强的就是孩童时期。小孩子的天性喜欢玩。对于孩子而言，喜欢的事情就是游戏，不知疲倦怎么也玩不够。单纯的好奇，没缘由的喜欢，不存在什么规矩和长远规划，更谈不上做这件事值不值和正确与否。对于这个年龄阶段的少年儿童，兴趣培养要遵循个性特点和个体成长规律，切忌处方式一刀切的简单方法施教。兴趣的养成要本着发现—引导—保护的原则，在尊重和欣赏孩子天性的基础上，准确识别判断孩子的兴趣点，鼓励孩子全面发展。进而，教育目标在实践过程中逐步得到推进落实。好奇是兴趣的前奏，喜欢是坚持的理由。每个人都是独立的个体，个性禀赋都不一样。因此，兴趣挖掘的最初阶段，一定要鼓励孩子进行各种尝试和体验。什么衣服弄脏了，东西弄坏了，屋子弄乱了等等都不应该成为大人批评孩子的理由，重要的是善于观察孩子在实践活动中的表现，鼓励孩子在他们感兴趣的领域多多体验，发现孩子的兴奋点和擅长领域前提下，逐步形成稳定的兴趣点。孩子如同一面镜子，折射出的是教育的效果；孩子如同一张白纸，描绘出的是成长变化的轨迹。对于成年人而言，以玩的心态把事情做好，称得上是最高水准的幸福境界了。别不信，世界上就有这么一个快乐群体，还都是各个领域大牛级别人物。就拿中央电视台《开学第一课》中顶级科学家举例吧，看看这些“科学狂人”谈及自己从事专业时的眼神，那种掩饰不住的、发自内心的欢喜，很纯粹。探索未知领域高深难题之旅当然不是鲜花铺道一路畅通，但是当你将自己沉浸其中，每天都心生欢喜。正如爱迪生面对999次实验失败，还会快乐地说：我知道这么多种方法不适合。所谓天才，无非是简单专注于某件事情，将自己与之融为一体。★兴趣引导，能量储备兴趣需要引导和巩固。兴趣始于对未知事物的好奇和关注，巩固于持续参与的活动实践，升华在无怨无悔的心甘情愿！面对同样一件事，有些人感到的是欢喜，有些人的态度是无所谓，有些人承受的是煎熬。感受不同，做事的态度和行动也不一样。喜欢者，如饮甘露；平平者，去留无意；抵触者，勉为其难，度日如年。想明白了这个道理，就要琢磨如何在最初就建立喜欢模式，这样才能达到事半功倍的效果。如果忽略了个体内在的感受，无异于反其道而行之，当然难以达到满意的效果。任何有经验的老师可能都有这样的本领，走入教室，光看学生听课的样子不用看成绩单便能把成绩优秀的学生找出来。就选那些坐如钟，一脸专注，目光炯炯、嘴角微微上扬的学生，从身体形态当中就表现出了对知识的渴望、自信和满心欢喜，一定差不了。青少年对一件事兴趣的形成，受到自身原发特征因素的影响，更受到外界环境影响和特征的匹配吻合，这就要求施教者要善于塑造环境和活动机会。兴趣的固化和加强，需要在教育过程中得到持续的正向促进。可能是一句鼓励、一次胜利、一项奖励，甚至可能是遭遇意料之外的批评和挫折，都有可能形成激发个体内心能量的发动机。学生的学习兴趣不是与生俱来，需要引领和培养。要帮助学生的学习自觉性与知识经验紧密契合，不断形成新的能力和技能，促进教育目标达成。★因为热爱，所以欢喜教育是知识积累的过程，更是培养个体认识世界、心理不断成熟的规律性变化。认知能力的形成，行为习惯的养成，个体能量的激发和守恒，决定一个人的学习能力和效果。积极的学习模式可以划分为引发好奇—形成兴趣—自觉主动—抗压坚持4个阶段。经常听到一些家长聊育儿经，故事里总有那种不用老师监督大人管就能自觉学习、并且学什么像什么“神一样存在”的孩子。当“别人家孩子”的故事聊到“生无可恋”的时候，形成高度一致的结论和行动却是自家的孩子课外培训班还要继续上，否则差距会进一步拉大。这样的“逻辑”，只会令家长和孩子都陷入了一个越来越忙的怪圈。且，效果并不明显。学海无涯苦作舟这句话原意是学习不要幻想着有捷径，但不知怎么在实施过程中真的与苦涩滋味关联起来，功利性、强迫性学习和不科学的教育方式很多时候并没有给学生带来开心的体验。深度探究那些顶着学霸头衔孩子的“成功”秘诀，最关键的词是主动学习。态度主宰能量。好的学习状态需要修炼养成。当学习者具备了自觉主动和抗压坚持状态，无论学习过程中遇到什么情况，都不过是沿途的风景。当然，在这之前学习者还要建立引发好奇—形成兴趣的模式，如果兴趣还没有建立起来，仍然处于“要我学”而不是“我要学”的状态，那就谈不上自觉主动迎难而上了。兴趣是引发个体心理能量的导火索，源于好奇和兴趣，成于责任和担当，收获成长和快乐。每个被教育个体身上都蕴藏着巨大的发展潜能，高效当然有捷径，这就是——“我”能做得更好，因为“我”喜欢！

版权申明：仅允许在醒目位置注明作者和本微信号（chess_espanol）的情况下，进行非商业性转载。转载时本文正文时不可减少内容、修改内容或者增加内容（包括图片）。转载即视为同意本条，侵权必究。感谢H姓的黑白双sha...不是...划掉...辉火黑老师给予本文的宝贵建议。★为什么小棋手们下不好残局？首先，残局用得少。尤其是低级别棋手的对弈里，对局进入残局时，往往一方已经有很大的子力优势，不必靠“残局功夫”就能取胜。其次，残局教的少。因为实战中用的少，初中级班仅限于教好教好基础残局。很多初中级班很多教练自身的残局水平有限，教进阶残局可能成为“费力未必讨好”的事。第三，残局真的很难，它与开中局有着不同的战略思想。经过开局和中局的激战，棋盘上剩余的子力有限，此时谁能调动更多兵马，谁能把每一个棋子的作用发挥得更大，谁就能先声夺人。在开中局阶段“安全为重”的王，在残局阶段也要远征参战，发挥巨大作用。在残局里，优势和劣势都会被放大，每步棋都对对局有重要的影响，真正的“一着不慎满盘皆输”。